Censo aponta que ensino médio teve 419 mil matrículas a menos em 2025

A redução foi de 5,4% em relação a 2024. O resultado interrompe tendência de alta e ocorre em meio à expansão das políticas de permanência

26/02/2026 às 12h26
Por: Marcela Mattiolli Colaboração para Felipeh Campos
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Reprodução: Folha de Pernambuco
Reprodução: Folha de Pernambuco

O cenário educacional brasileiro apresentou um recuo significativo no volume de estudantes do ensino médio. Conforme as estatísticas do Censo Escolar 2025, publicadas nesta quinta-feira (26), as inscrições escolares nessa etapa diminuíram 5,4% em relação ao ano passado, o que equivale à evasão de 419 mil jovens das instituições públicas e particulares de ensino.

Este índice configura o patamar mais baixo desde 2020, marco inicial da atual série estatística e período impactado pela pandemia de Covid-19.

Em termos nominais, o país contava com 7,3 milhões de discentes no ensino médio regular em 2025. O dado contrasta com os 7,8 milhões apurados em 2024, ano em que o setor havia celebrado uma expansão de 1,5%.

Essa retração quebra o ritmo de crescimento observado anteriormente, justamente em um período de fortalecimento de estratégias de retenção escolar, a exemplo do Pé-de-Meia, iniciativa que visa incentivar a finalização da educação básica.

Radiografia Histórica (2020–2025)

Abaixo, a variação do contingente de alunos nos últimos anos:

Ano Total de Alunos Variação (%)
2020 7.550.753
2021 7.770.557 +2,91%
2022 7.866.695 +1,24%
2023 7.676.743 −2,41%
2024 7.790.396 +1,48%
2025 7.370.879 -5,38%

No que tange à divisão administrativa, o Estado permanece como o principal provedor de ensino, concentrando cerca de 86% de todas as vagas ocupadas.

Embora o número bruto de alunos tenha diminuído, a qualidade da carga horária nas unidades estatais mostrou evolução. Somando creches, pré-escola e os ciclos fundamental e médio, o Brasil atingiu 8,8 milhões de matrículas em regime de jornada estendida em 2025 — um salto de 11,3% comparado ao período anterior.

Especificamente no ensino médio público, a modalidade de período integral já abrange 26,8% dos estudantes. Esse segmento teve uma alta de 8,4% este ano, incorporando mais 130,9 mil jovens ao modelo. Na esfera particular, essa taxa de ocupação em tempo pleno é de aproximadamente 11%.

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